美國公立學校「聖經識讀計畫」

來源:Bible Literacy Project News TIME Magazine: April 2, 2007

聖經又從公立學校中被刪除的課程中回來了,這次是完全合乎美國憲法的,只要你把它當成一種客觀中立的文科教學,而不要在課堂中帶有傳教性質。

由修憲學者海尼斯(Charles Haynes)提供顧問與方針,聖經在美國基礎公民教育的重要性逐漸被各立場人士所肯定予接受。
目前正受到高中通識課廣泛使用的的課表有「聖經與其影響」(The Bible and its influence),由史蒂特森(Chuck Stetston)所研發。
然而,其內容隱惡揚善、失之偏頗,對中世紀以聖經為名而發起及成立的十字軍、異端裁判所等黑暗歷史皆避重就輕,以及堅持字面解釋聖經而產生與科學證據抵觸的地質年齡學說也招致無神論中立人士之批評。

目前,尋找能夠客觀將聖經介紹給學生的師資仍是一項挑戰。在美國,大多具有豐富聖經背景知識的皆同時具有福音派背景。教育者認為,予以訓練,說明宗教信仰在美國憲法中的定位,將是必要的事前預備。

然而,樂觀信仰人士仍視之為福音文化的重大轉機,相信聖經中的崇高價值與轉化能力,終將透過聖靈而將自己彰顯。同時,當聖經的一些重點內容成了一個國家文化的常識底蘊之時,也意味著傳福音者得到了更寬廣的行動與揮灑空間。

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